應(yīng)歷史學(xué)院研究生會的邀請，2017年10月28日晚，中心副教授梁晨在院樓403報告廳作了題為“民國大學(xué)招生與考試漫談”的講座。

    再次，梁晨老師指出民國大學(xué)招生工作的主導(dǎo)存在學(xué)府與政府之爭。民國大學(xué)招生主體可分為院校單獨(dú)招生、高校聯(lián)合招生、委托招生以及教育部主導(dǎo)招生，其中主體是院校本身，因此民國時期大學(xué)招生工作主要由院校來完成。院校招生使招生工作隱含著學(xué)校本身與整個教育系統(tǒng)、大學(xué)駐地地方與更廣大地區(qū)、甚至全國之間的矛盾和協(xié)調(diào)問題，并集中體現(xiàn)于招生工作組織中的非考試學(xué)生如何認(rèn)定資格、考試信息的傳遞、考點(diǎn)布局以及學(xué)費(fèi)差異等諸多方面。梁晨老師就此問題介紹民國高校招生實(shí)踐的具體操作。它們依托地方政府來拓展生源，立足本校多設(shè)考點(diǎn)，錯落考期并設(shè)多次考試；院校之間也會存在差異化的考試科目和要求。梁晨老師就種種情況一一舉例分析。

最后，梁晨老師就大學(xué)辦學(xué)條件、大學(xué)成本以及投考難易三方面的差異，對民國時期學(xué)生的擇校觀進(jìn)行了分析。

梁晨老師多方面介紹民國時期大學(xué)招生與考試情況，對以下問題提出思索：客觀性考試與教育獲得者的社會結(jié)構(gòu)、社會流動性之間的關(guān)系，教育質(zhì)量、教育門檻與社會階層交流、融合之間的關(guān)系與向度，考試內(nèi)容、考試科目的側(cè)重差異及其社會影響，極大地啟發(fā)了學(xué)生的思路。最后，梁老師親切回答了同學(xué)們的提問，講座在掌聲中結(jié)束。